lunes, 11 de marzo de 2013

DÍA DE ANDALUCÍA



Como todos sabéis, el 28 de febrero se celebró el Día de Andalucía.
Al ser este día  festivo, en nuestro  instituto lo celebramos el día anterior, es decir el 27 de febrero. 

Los alumnos/as del aula específica, ayudados por la profesora de Audición y Lenguaje, Mónica, elaboramos un mapa de Andalucía indicando el nombre de cada provincia en Lengua de Signos.

Siguiendo la costumbre de años anteriores, nos encargamos de izar la bandera mientras sonaba el himno de Andalucía.





Después, las madres del AMPA prepararon chocolate y nos dieron además, un rosco de aceite. 
        ¡UMMMMMMMMMMMM! ¡Qué rico desayuno!





 

domingo, 3 de febrero de 2013

SEGUIMOS EXPERIMENTANDO



           TALLER DE EXPERIMENTOS

En esta ocasión hemos realizado dos experimentos muy interesantes.
Primero vimos una célula de cebolla al microscopio. 



Para ello cortamos un epitelio muy fino de cebolla, lo colocamos en un porta, añadimos una gota de agua y lo tapamos con un cubre intentando que no quedaran burbujas de aire.

     Después lo colocamos en el microscopio y pudimos ver a diferentes aumentos las células de la cebolla. Se distinguían muy bien su forma hexagonal y el núcleo.

              ¡! Increíble!!

Después comprobamos como la luz se propaga en línea recta. Una vez terminado el experimento rellenamos la siguiente ficha de tabajo.


 
                                          Ficha de trabajo

Alumno/a:____________Fecha:________________

Nombre  del experimento:

LA PROPAGACIÓN  EN  LÍNEA  RECTA  DE  LA    LUZ

MATERIALES:
1-   Un trozo de manguera y una linterna.
2- Cartulinas, tijeras y una vela.

PROCEDIMIENTO:
1-   Se coge el trozo de manguera y sosteniéndola recta miramos a través de ella para intentando ver la luz de la linterna que está encendida en el otro extremo. Después hacemos lo mismo pero con la manguera curva.
2- Colocamos de forma paralela varias cartulinas a las que hemos hecho antes un agujero a la misma altura. A través de los agujeros tratamos de ver la luz de la vela que está al otro extremo. Después movemos una de las cartulinas y volvemos a mirar.

RESULTADO:
Sólo vemos la luz al otro extremo cuando la manguera está recta y cuando los agujeros de las cartulinas están alineados. 

CONCLUSIÓN:
La luz solo se propaga en línea recta por eso no puede torcerse para seguir el camino curvado de la manguera y choca con la pared de dentro. Lo mismo ocurre con las cartulinas, pasa por el primer agujero pero luego no puede seguir porque en su camino se encuentra la cartulina y rebota, no busca y se tuerce para encontrar el camino del agujero de la siguiente cartulina.




viernes, 18 de enero de 2013

SEGUIMOS CON MÁS COSITAS



Durante el otoño de 2012 hicimos un mural con las hojas secas de diferentes árboles.





Como sabéis, en esta estación a los árboles de hoja caduca se le caen las hojas, pero antes de eso, podéis contemplar árboles tan espectaculares como el que os mostramos a continuación. ¡A qué es bonito!
                    
             


TALLER DE CONSTRUCCIÓN

     ¡Mirad que portalápices más chulos hicimos en este taller!


   


Además de medir,dibujar,recortar y pegar,con esta manualidad, aprendimos qué es una circunferencia, un círculo y un cilindro. Después, con un poco de imaginación, los decoramos a nuestro gusto.



           

jueves, 17 de enero de 2013

NOS PONEMOS AL DÍA.

SALUDOS A TODOS/AS!!!!!!!
Después de un tiempo de ausencia,  aquí estamos  de nuevo para contaros algunas de las actividades que realizamos antes de que acabara el año 2012. Por cierto, ¡ FELIZ AÑO !
VISITA A LA CHARCA DE SUÁREZ
El día 24 de octubre visitamos la Charca de Suárez. Para los que no la conozcáis os diremos que es una zona húmeda  ubicada en el término municipal de Motril, en las proximidades de la playa de Poniente de dicho municipio, en el terreno denominado "Pago de Suárez", de donde recibe su nombre.

 Este  humedal muy importante para algunas especies de aves que habitan en él y para otras que van de paso en época de migraciones y que pueden quedarse a descansar  en los juncos, carrizales etc.. que componen su vegetación.                          
A nuestra llegada nos estaba esperando un monitor muy amable que nos guió durante todo el recorrido y nos fue explicando las particularidades de este lugar tan especial. Gracias a sus explicaciones y a los paneles interpretativos que están distribuidos por todo el humedal, nos pudimos hacer una idea de que tipo de animales viven allí e incluso pudimos ver algunas aves muy curiosas con unos prismáticos.
                
En fin, a pesar de que el tiempo no nos acompañó porque llovió, pasamos una mañana inolvidable. Os recomendamos que si podéis, hagáis esta visita.


TALLER DE COCINA
En noviembre el plato estrella del Taller de Cocina fueron unas suculentas empanadillas que,  salieron muy apetecibles.
¡Qué ricas! Ahí va la receta.

 
Ingredientes para 4 personas:
-16 bases de empanadillas
-4 huevos
-4 latas de atún
-500g de tomate frito
-harina
                 
 
Preparación
Se cuecen  los huevos, se pelan y se cortan en trocitos muy pequeños. Se abren las latas de atún, se les quita el caldo o el aceite y se desmigan en trozos pequeños.

         Se mezclan bien los huevos, el atún y el tomate en un recipiente.
Con una cuchara pequeña se va poniendo la mezcla en uno de los extremos de la base de empanadilla y el otro se dobla para que queden con forma de media luna. Con un tenedor se oprime en la parte curva de la media luna hasta que aparezcan las ondulaciones de tenedor.

         Cada empanadilla se pasa por un poco de harina y se fríe en aceite muy caliente.
                                              ¡BUEN PROVECHO!



TALLER DE EXPERIMENTOS
En este taller hemos construido un teléfono, sí, sí, un teléfono y hemos rellenado la siguiente ficha de trabajo.


      
Ficha de trabajo


  Nombre  del experimento: EL SONIDO: EL TELÉFONO.

MATERIALES: Dos vasos de plástico y una cuerda.

PROCEDIMIENTO:
1-     Hacemos un agujero en cada vaso.
2-    Metemos un extremo de la cuerda en cada vaso.
3-    Hacemos un nudo para que no se salga la cuerda.
4-    Cada compañero coloca coge un vaso procurando que la cuerda quede tensa.

RESULTADO:
Cuando he hablado por un vaso muy bajito, mi compañero me ha escuchado aunque estaba lejos.

                 

CONCLUSIÓN:
El sonido se produce cuando los cuerpos vibran. Al vibrar nuestras cuerdas vocales,  nuestra voz produce un sonido que se propaga por el aire en forma de onda sonora. Cuando esta onda sonora choca contra el fondo del vaso (material elástico y rígido) transmite su vibración y esta, a su vez, es transmitida a la cuerda (medio material). A través de ella alcanza el otro vaso, donde el proceso se invierte; es decir, la cuerda transmite la vibración al fondo del vaso y éste al aire, que propaga el sonido hasta el oído de nuestro compañero y puede oírme.

jueves, 25 de octubre de 2012

TALLER DE COCINA


Una vez al mes todos los alumnos/as nos acercamos a la cocina que tenemos frente a nuestra aula para practicar y aprender a cocinar.
Nos encanta este taller porque además de salsear con los utensilios de cocina, preparar la receta y, lo mejor, comernos lo que hemos preparado  ( ¡Umm! ) vamos a la compra y aprendemos a calcular la cantidad que tenemos que comprar de cada ingrediente , a hacer la lista de la compra y después, a comprobar los cambios.

Ahora os mostramos la primera receta de este año para que os animéis a hacerla en casa:

                   SOPA DE ARROZ


Ingredientes para 4 personas:
-una cabeza y una raspa de merluza o bacalao o cualquier otro pescado para cocer
-200g de gambas frescas
-200g de anillas de calamar frescas
-4 ajos
-2 hojas de laurel
-1 pastilla de caldo de pescado
-4 puñados de arroz.
-aceite y sal


Preparación
Se cuecen en un litro de agua la cabeza y la raspa del pescado junto con las hojas de laurel y cuando está cocida se retira del caldo. En una cazuela pequeña y aparte se cuecen las gambas.

 Cuando están cocidas, se retiran y se pelan. Las cáscaras y las cabezas de las gambas se ponen de nuevo a cocer en el caldo de las gambas para que suelten más jugo. Después se cuela este caldo y se añade al caldo que teníamos de pescado junto con un poco de aceite, sal, la pastilla de caldo de pescado, los calamares y los ajos.

         Cuando empieza a hervir, se echa el arroz. Una vez cocido el arroz, se le añaden las gambas que teníamos peladas y la sopa está lista para comer.

 ¡QUE APROVECHE!

                    

NOTICIAS: ¡NOS VAMOS A LA PISCINA!



A partir del próximo lunes, día 29 de octubre, los alumnos/as del aula específica comenzaremos un curso de natación adaptado a nuestras características en la Piscina Municipal de Salobreña. El curso durará todo el año y será semanal.

¡Qué bien! Alguno de nosotros/as tendremos la oportunidad de aprender a nadar y los demás podremos perfeccionar nuestros movimientos. La natación es un deporte muy completo, así que os animamos a todos/as a que lo practiquéis siempre que podáis.

¡ AL AGUA PATOS!

jueves, 18 de octubre de 2012

¡¡ Bienvenidos al Aula Específica del I.E.S. Nazarí de Salobreña!!



Os invitamos a compartir con nosotros el camino que iremos recorriendo durante este curso 2012-13 en nuestra aula.

El aula específica la componemos cinco alumnos/as y nuestra tutora Elena.
También contamos con la colaboración de una estupenda monitora que nos ayuda en los desplazamientos y en las tareas manipulativas más difíciles y de una alegre Logopeda que nos enseña a expresarnos y comunicarnos mejor. Somos una pequeña familia que aprendemos y nos divertimos juntos.

Pasamos gran parte del tiempo en nuestra aula, pero también compartimos clases y actividades con otros compañeros/as de otras aulas, porque de esta forma conocemos otros jóvenes de nuestra edad y esto nos ayuda a relacionarnos con los demás.

En nuestra aula distribuimos el tiempo para realizar dos tipos de trabajo:
el trabajo individual y el trabajo grupal.

El trabajo individual está adaptado al nivel de conocimientos que cada uno/a tenemos y a lo que necesitamos saber para seguir avanzando. Cada uno/a trabaja a su ritmo y aprendemos muchas cosas, sobre todo de Lengua y Matemáticas.

Pero lo que más nos gusta es el trabajo en grupo. Es más divertido porque nos permite compartir experiencias, escuchar el punto de vista del otro, ayudarnos y cooperar en una tarea. El tiempo se nos pasa volando.
 En grupo trabajamos sobre todo las Ciencias Naturales y Sociales y los Talleres.

Tenemos cinco Talleres:
-Taller de Cocina.
-Taller de Matemáticas y Comercio.
-Taller de Construcción, Manualidades y Juego.
-Taller de Experimentos.
-Taller de Comunicación.

Precisamente, la realización de este Blog es la tarea que vamos a desarrollar en el Taller de Comunicación.


¿Qué vais a encontrar en este blog?

En nuestro blog os iremos contando los trabajos que vamos realizando en los talleres: las recetas que hemos elaborado, los experimentos que hacemos, los trabajos manuales…
              También os ofreceremos una sección dedicada a los pasatiempos: chistes, crucigramas, palabras encadenadas, … Otra sección dedicada a noticias curiosas del mundo y por último, una sección sobre las noticias de nuestra aula y del centro.

¡¡Qué emoción!!  Estamos deseando comenzar. Esperamos que os guste nuestro blog y nos sigáis.  
                                           ¡!ALLÁ VAMOS!!

viernes, 28 de septiembre de 2012